3101001 현장연구방법론 (Methodology of Educational Action Research) 2학점
학교현장을 중심으로 다양한 연구활동을 원만하게 수행하기 위하여 요구되는 연구 및 탐구 논리와 구체적인 방법 및 절차를 습득하고 그를 활용할 수 있는 경험을 쌓는 데 중점을 둔다. 특히, 석사학위논문 작성에 적용할 수 있는 연구 능력과 태도의 함양을 강조한다.

3101003 컴퓨터의 교육적 활용 (Computer and Education) 2학점
컴퓨터 기술의 발달에 힘입어 새로운 형태의 교수­학습방법이 가능해지고 있다. 또한 정보사회가 도래하면서 인터넷은 중요하고도 새로운 교수­학습매체의 하나로 부각되고 있다. 본 과목에서는 교육을 위한 정보기술 활용 사례들을 알아보고 인터넷 등을 통한 실제 과제에 참여하여 컴퓨터 기술을 통한 교육방법 및 기술에 대해 연구한다.

3101004 멀티미디어 교육 (Multimedia and Education) 2학점
다양한 정보기술을 매체로 한 교육방법에 대해 배운다. 이를 위해 멀티미디어 저작 방법 및 도구 사용법을 비롯하여 CAI를 위한 프로그래밍, 인터넷 프로그래밍 기법을 연구하고, 실제 과제에 참여하여 교육 프로그램을 제작해 본다.

3101005 교수­학습이론 특강 (Advanced Theories of Instruction and Learning) 2학점
교실 수준의 교육활동의 질적 개선과 효과 증대를 기하기 위하여 필요한 교수­학습이론을 이해하고 그를 바탕으로 최근의 관련 연구 동향을 파악하고 그를 각자의 수업활동과 관련시켜 적용할 수 있는 자질과 태도를 함양하는데 중점을 둔다.

3101006 학교상담 및 생활지도 (School Counseling and Guidance) 2학점
학생지도의 효율화를 기하기 위하여 필요한 상담이론 및 방법을 이해하고 그를 학교생활 중심의 상담과 생활지도에 적용할 수 있는 자질과 태도를 함양하는 데 중점을 두며, 현실적인 사례 중심의 학생지도방법론을 경험하는 기회를 갖도록 한다.

3101007 교육과 커뮤니케이션 (Education and Communication) 2학점
교사들이 효과적인 지식 전달과 학생상담을 위한 의사소통 능력을 익힐 수 있도록, 언어적·비언어적 커뮤니케이션의 이론과 실제를 다룬다.

3101010 평생교육세미나 (Seminar on Lifelong Education) 2학점
평생교육의 중요성을 인식하고 제반 관련 이론을 고찰하며 국제적인 추세를 바탕으로 한 미래지향적 평생교육체제를 비교 검토할 수 있고 평생교육을 학교 교육과 연계시켜 발전시켜 나가는 전략 구상 능력의 함양에 중점을 둔다.

3101012 학교교육과정개발 및 평가 (School Curriculum Development and Evaluation) 2학점
학교차원에서 교육목표 달성에 적절한 교육프로그램을 개발하고 그를 개선하기 위한 평가적 접근 논리를 이해하고, 그를 실제 교육현장을 중심으로 적용하는 능력을 함양하는데 주목적을 둔다.

3101014 교육행정 및 학교경영세미나 (Seminar on Educational Administration and School Management) 2학점
교원의 지도력 함양의 관점에서 교육행정 이론과 실제를 이해하고, 그를 바탕으로 단위 학교를 합리적으로 경영 관리하기 위한 다양한 방안을 집중적으로 다룬다.

3101015 유아교육의 이해 (Introduction to Early Childhood Education) 2학점
유아교육의 중요성을 인식하고, 유아교육·연구에 대한 학문적 정체성과 자유성을 감안하여 유아교육 현실 요구에 충족하는 교육 개념들을 종합하고 유치원, 어린이집 등을 비롯한 학령전의 교육을 다각적으로 다룬다.

3101016 교육학개론 (Introduction to Education) 2학점
교육학 전반에 대한 기초적 이론, 교직 윤리, 특히 교사론에 역점을 둔다.

3101017 교육철학 및 교육사 (History and philosophy of Education) 2학점
교육의 철학적 기초, 교육의 역사적 기초, 특히 우리나라에 관련된 교육사 내지 교육철학에 역점을 둔다.

3101018 교육과정 및 교육평가 (Curriculum and Educational Evaluation) 2학점
교육과정의 원미 및 구성에 관하 연구와 교육평가에 대한 이론과 실제에 관하여 탐구하며, 특히 우리 나라 교육현장의 문제를 중점적으로 학습하게 된다.

3101019 교육방법 및 교육공학 (Teaching Method and Educational Technology) 2학점
교수-학습의 이론과 실제, 특히 교육기자재 활용방법에 중점을 둔다.

3101020 교육심리 (Educational Psychology) 2학점
학습 및 발달이론, 생활지도에 역점을 둔다.

3101021 교육사회 (Educational Sociology) 2학점
교육의 사회적 기능, 특히 학교와 지역사회 관계에 중점을 둔다.

3101022 교육행정 및 교육경영 (Educational Administration and Management) 2학점
교육제도 및 조직, 교원인사, 장학 및 학교행정, 학급경영 등에 역점을 둔다.

3101023 교육실습 (Practicum) 2학점
초등학교, 중학교 등 협력 학교에서 교사로서 실제 활동을 체험하는 기회를 갖는다.

3101024 교육실습(경력인정) (Practicum) 2학점
영양교육전공자 중 관련분야 자격증을 소지하고 학교나 사회교육기관 또는 청소년 상담기관 등에서 관련업무를 1년이상 담당한 경력이 있는 경우 해당경력을 교육실습(학교현장실습에 한함)으로 인정한다.

3101025 다문화교육 및 상담 (Multi-Cultural Education & Counseling) 2학점
다문화가정의 증대에 따라 학교장면에서 만나게 되는 다문화 청소년들을 위한 효율적인 교육과 상담기법을 탐구한다.

3101026 인간관계 워크샵 (Human Relations workshop in Educational Setting ) 2학점
교육현장에서 직면하게 되는 다양한 인간관계의 모델들을 철학적, 심리학적, 행동적인 이론을 통하여 학습하고 인간관계로 인해 교사들이 직면할 수 있는 각종 문제와 갈등을 해결 할 수 있는 방법을 모색한다. 또한 인간관계의 사례를 다루어 실제 상황에 적용할 수 있는 능력을 배양하여 인간관계 개선방향을 탐색한다.

3101027 교육현장에서의 창의성교육 (Creative Education in Educational Setting) 2학점
지식기반사회의 기초가 되는 창의성을 교육과 연계하여 이해하고 관련이론과 기술을 습득함으로써 창의적인 교육을 위한 기초능력을 기른다.

3101028 영화로 읽는 교육학 (Education and Movies) 2학점
학교와 교육활동이 대중의 관점에서 어떻게 인식되고 있는지를 알기휘하여 가장 대중적 매체이자 담론인‘영화’를 통하여 오늘의 우리교육에 대한 관점과 인식을 분석하는 것이 이 세미나의 목적이다. 영화를 통하여 오늘날 우리교육이 해결하여야하는 문제의 본질을 탐구하는 동시에 영화라는 대중적 매체가 제공하는 교육문제해결 방안의 적실성을 분석한다.
(수업에서의 문학과 드라마의 활용 실제)

3101029 교사리더십 (Leadership in Educational Setting) 2학점
교육전문가이며 학급의 최고경영자인 교사들에게 요구되는 리더십 개발을 위하여 리더십 이론과 전략 및 프로그램 들을 분석한다. 학생들에게 바람직한 리더십을 발휘함으로써 작은 사회로서의 학교와 학급 내에서 미래의 성숙한 사회인으로 학생들이 전이해 가도록 교사로서 갖추어야 할 교육철학, 다양한 교육방법, 교육지도성 등에 대한 실천적 연구를 지향한다.

3101030 수업지도 클리닉 (Instructional Clinic) 2학점
이 세미나는 교사의 수업능력향상을 위하여 다양한 수업전략 및 수업방법의 연구를 바탕으로 학습 환경 및 학습자의 특성에 대응하는 전략적 수업설계와 실행역량을 배양하고자 한다. 이를 위하여 수업성공사례의 체계적 분석과 함께 비디오를 통한 수업행동분석 및 수업역량강화를 위한 실습을 병행한다.

3101031 장애학생 통합교육 (Exceptional Learners in Inclusive Education ) 2학점
이 과목은 장애를 가진 아동 및 청소년을 통합교육 환경에서 적절하게 교육하는데 필요한 지식과 기술을 함양하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 다양한 장애유형의 정의, 특성, 원인, 중재방법의 학습과 행동을 향상시킬 수 있는 접근방법을 고찰하게 된다.

3101032 교재개발과 매체의 활용 (Textbook Development and Utilization of Media) 2학점
컴퓨터 그래픽과 영상매체를 이용한 새로운 교재의 개발은 기존의 교재가 가지고 있는 학생들과의 이질감을 해소해 주고 신세대 청소년들에게 시각적으로나 청각적으로 잘 맞는 교육방법을 제공할 수 있을 것이다. 이런 첨단 매체와 조작 기법과 그 활용방법을 제공하려고 한다.

3101033 교사를 위한 학생능력평가 (Assessment of Student Performance for Teacher) 2학점
학교교육의 효과 증대와 교육활동의 질적 개선을 위하여 학생능력 평가의 문제와 과제를 파악 및 인식하고, 개념화하며 적절한 해결방안을 강구하는 데에 중점을 둔다.